Resultados para: «el-hombre-que-llora»
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· Ficha de clase
Carnavalito casero
Ahora observa la danza de huehues, que se realiza en el Carnaval de Tlaxcala durante el mes de febrero, y al igual que en
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· Ficha de clase
La batería de Enrique Nativitas
exactamente el sonido que se te indique, por ejemplo:
Vas a hacer el ritmo con las palmas de las manos.
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· Ficha de clase
Mis coloridas emociones
El circo de María Inquired
Entre las convenciones, se resaltar que el color también refiere a la realidad y de qué color
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· Ficha de clase
Acciones y relatos
Puede ser que consideres que, el concepto performance es una palabra desconocida, pero en realidad ya sabemos qué es, pues
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· Ficha de clase
Mi entorno es un paisaje
¿Qué hacemos?
¿Sabes lo que es un libro de efemérides?
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· Ficha de clase
Observo y me muevo al ritmo de la imagen
Las imágenes y el color pueden ser fuente de inspiración para que el cuerpo se mueva
Pero, ¿Qué tiene que ver el color, con
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· Ficha de clase
El trombón de Fernando Islas
El trombón de Fernando Islas
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· Ficha de clase
Transformando mi espacio
¡Imagina que el estambre es esa línea que los une!
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· Ficha de clase
Como lo dice el libro: hagamos teatro
Como lo dice el libro: hagamos teatro
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· Ficha de clase
¿A poco es tu cumpleaños?
Pero en el calendario de Aprende en casa dice claramente que hoy es el cumpleaños de y ahora, ¿Qué vamos a hacer con la fiesta
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· Ficha de clase
El acordeón de Javier Zabaleta
El acordeón de Javier Zabaleta
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· Ficha de clase
Un concierto didáctico de ópera la, la, la
Cayito: Entonces estarías en el nivel uno, Nivel sensorial en el que primordialmente son tus sentidos los que se ponen en
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· Ficha de clase
Cantando se aprende mejor
explora diferentes maneras de transitar el espacio para construir secuencias de movimientos, formas, gestos, sonidos, colores
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· Ficha de clase
Pequeñas acciones
identifica el impacto de acciones propias y de otros en el medioambiente, y participa en su cuidado.
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· Ficha de clase
La guitarra eléctrica de Julio Revueltas
escucha y experimenta sonidos con diferentes timbres, duraciones y ritmos, e identifica la fuente que los emite.
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