Contenido · Ficha de clase

Pegando y separando palabras

de forma diferente para que signifiquen otra cosa.

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Haciendo coplas

reconoce en los textos las palabras que pueden ser sustituidas por otras similares y que transforman el sentido del texto

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Rimas, coplas y música

¿Quieres que te lo cuente otra vez? Mago: Piensa en otra cosa, algo más grande. Alan: ¿Podrías aparecer una montaña?

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¡Rima la rima!

escribe las nuevas versiones de las rimas y coplas trabajadas atendiendo a las características de forma y contenido del tipo

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¡Nuestros anuncios!

Observa el siguiente ejemplo del trabajo que hicieron otras niñas y otros niños de otra parte del país.

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¡Escuchamos unas lecturas!

Si te es posible consulta otros libros y comenta el tema de hoy con tu familia. ¡Buen trabajo! Gracias por tu esfuerzo.

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Contenido · Ficha de clase

¡Jugamos con crucigramas!

Unas palabras pueden escribirse en forma horizontal y otras en forma vertical.

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Leemos sobre platillos típicos

, entre otras preguntas de tu interés.

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Utilizando signos de interrogación y admiración

Si te es posible consulta otros libros y comenta el tema de hoy con tu familia.

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Leemos sobre platillos de otros países

Leemos sobre platillos de otros países

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¡Entre retos, caras, gestos y reglas ortográficas!

, entre otros juegos.

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Usando y comprendiendo instructivos

trabajaste en varias sesiones, recuerda que hiciste instrumentos musicales, fresas con crema, flores, juguetes, entre otros

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¿Cómo cambia el significado?

Si te es posible consulta otros libros y comenta el tema de hoy con tu familia ¡Buen trabajo! Gracias por tu esfuerzo.

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Leo y escribo adivinanzas

Comparte otras adivinanzas que conozcas con tu maestra o maestro y también con tu familia.

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¡De fábula!

Si te es posible consulta otros libros y comenta el tema de hoy con tu familia.

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