Contenido · Ficha de clase

Usando y comprendiendo instructivos

que pudieras enfrentar al poner en práctica una receta de cocina?

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Leo e identifico palabras y frases desconocidas

¿Crees que el estudiante tomó una buena decisión al comprar una nube?

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¡Seleccionamos cuentos y libros para recomendar!

¿Dé donde crees que puedes escoger algunos cuentos o libros para recomendar?

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Las palabras escondidas

En este caso al separar o incluir espacio entre “es” y “puma” se refiere al felino o animal y al juntar a la espuma que se

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¿Qué se anuncia?

, y ¿Cuál es la frase con la que se intenta lograr un cambio de actitud de la población a la que va dirigida?

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A encuadernar nuestros instructivos

¿Crees qué estos cuadernillos de instructivos son útiles?

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Pegando y separando palabras

revisa y corrige el texto con ayuda de alguien más, al hacerlo reflexiona sobre:

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Haciendo coplas

Ahora anímate a crear una versión propia.

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Rimas, coplas y música

Este es un gato,con los pies de trapo,y los ojos al revés.¿Quieres que te lo cuente otra vez?

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¡Rima la rima!

Observaste que si cambias una palabra cambia el significado del texto.

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¡Nuestros anuncios!

escribe y dibuja el anuncio considerando las características observadas por él al explorar anuncios publicitarios impresos

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¡Escuchamos unas lecturas!

Al terminar, escribe un final diferente.

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¡Jugamos con crucigramas!

revisa y corrige el texto con ayuda de alguien más, al hacerlo reflexiona sobre:

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Leemos sobre platillos típicos

Observa el ejemplo del libro para que registres en el segundo cuadro de acuerdo al ejemplo el significado de cada palabra

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Utilizando signos de interrogación y admiración

¿Cuándo vamos al parque?

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