Contenido · Sesión

Sesión 1. Para empezar

Aprendemos a vivir con paz y sin violencia

Ver contenido

Contenido · Sesión

Sesión 2. Manos a la obra. ¿Qué paz queremos?

Aprendemos a vivir con paz y sin violencia

Ver contenido

Contenido · Sesión

Sesión 3. La cultura de paz y la no violencia para enfrentar conflictos interpersonales y sociales

La cultura de paz y la no violencia para enfrentar conflictos interpersonales y sociales

Ver contenido

Contenido · Sesión

Sesión 4. Para terminar. La lucha social y política desde una postura no violenta

La lucha social y política desde una postura no violenta

Ver contenido

Contenido · Sesión

Sesión 1. Para empezar

Libertades fundamentales y su vigencia

Ver contenido

Contenido · Sesión

Sesión 2. Manos a la obra. Las libertades como garantías ciudadanas

Libertades fundamentales y su vigencia

Ver contenido

Contenido · Sesión

Sesión 3. Desafíos para la vigencia de las libertades

Desafíos para la vigencia de las libertades

Ver contenido

Contenido · Sesión

Sesión 4. Para terminar. Acciones por la libertad

Libertades fundamentales y su vigencia

Ver contenido

Contenido · Secuencias

8. Aprendemos a vivir con paz y sin violencia

Aprendemos a vivir con paz y sin violencia

Ver contenido

Contenido · Secuencias

9. Libertades fundamentales y su vigencia

Libertades fundamentales y su vigencia

Ver contenido

Contenido · Sesión

Sesión 3. Inclusión, respeto y no violencia

Inclusión, respeto y no violencia

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Compartiendo caminos y saberes

Buscando alejarse de la violencia, de la pobreza y la exclusión que les niegan oportunidades y esperanza, en América Latina

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Nosotros los yoremes (mayos)

Enciclopedias. y medios digitales como el internet y una vez localizada y seleccionada la información la escribes.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Uenhikua, sentimiento que viene del corazón

Ahora se te mostrará el siguiente libro, es un libro digital que contiene muchos poemas en lenguas indígenas.  

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Hagamos una historieta

La historieta: Se puede presentar en papel o en formato digital.

Ver contenido