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Uso del transportador

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¡Segunda llamada, segunda!

Recuerda que con lo que tengas en casa puedes construir lo que a ti se te ocurra, lo que vayas a utilizar lo debes plasmar

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Todos para uno y uno para todos 2

Debe saber acerca de la textura de las telas y de teoría del color.

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¡Héroes… tras bambalinas!

¿Recuerdas que en la clase pasada tenías que realizar una obra de teatro con tus familiares y amigos?

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¡Tercera llamada, comenzamos!

Espero no hayas olvidado los temas vistos en la sesión anterior, debido a que los retomaremos a lo largo de la clase de hoy

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Dejando de ser yo

Es decir, cuando se esté actuando y tengas que interpretar una emoción, en ese momento deberás recordar con intensidad una

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La magia de los títeres

Actividad 1 Con los objetos que tengas a la mano, explora las posibilidades que tienes para que los uses como

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Titiriteando

Analiza y responde las siguientes preguntas que son de temas que ya hemos visto: ¿En qué ayuda la forma y el

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Titiriteando

Analiza y responde las siguientes preguntas que son de temas que ya hemos visto: ¿En qué ayuda la forma y el

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Para darle forma y color a tu imaginación

¿Qué no esos temas son de las Artes Visuales?

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¿Qué alimentos nutritivos hay en mi comunidad?

#page/11 Si no tienes el libro a la mano, no te preocupes, puedes investigar en otros textos que tengas en casa

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Vamos al teatro

Para el reto de hoy, busca alguna obra de teatro infantil de tu interés, puede ser en internet, en algún libro que tengas

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Y tú... ¿por qué te mueves?

todo lo que aprendieron en cuarto grado no lo hayan olvidado, ya que estas primeras semanas daremos continuidad a los temas

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El drama de la vida

Énfasis: Crea una propuesta sencilla pero original de guion teatral a partir de temas de interés personal.

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Trabajo en equipo

No tengas pena de realizar estas actividades, ni te detengas para opinar o recibir opiniones.

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