Contenido · Ficha de clase

Definición y características del reportaje

Énfasis: Identificar las propiedades del lenguaje en diversas situaciones comunicativas: Definición de reportaje.Características

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Lectura del guion de radio

Énfasis: Identificar las propiedades del lenguaje en diversas situaciones comunicativas: Repasar características

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Elaboración de guion radiofónico II

Énfasis: Identificar las propiedades del lenguaje en diversas situaciones comunicativas:- Léxico técnico propio

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Preguntas y guiones en una entrevista

Énfasis: identificar las propiedades del lenguaje en diversas situaciones comunicativas: - Preguntas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Temas de interés sobre tu localidad

Énfasis: Identificar las propiedades del lenguaje en diversas situaciones comunicativas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Elaboración de un reportaje

Énfasis: Identificar las propiedades del lenguaje en diversas situaciones comunicativas: - Estructura

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Escribimos cuentos con acciones bien definidas

Énfasis: Identificar las propiedades del lenguaje en diversas situaciones comunicativas:

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Yo soy primera persona, él está en tercera persona

Identificarás las propiedades del lenguaje en diversas situaciones comunicativas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Personajes, escenarios, descripciones y tensiones

Situaciones de conflicto que generan tensión.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Características de los cuentos de terror y de misterio II

Piensa en las preguntas planteadas, para que, cuando describas a los personajes, situaciones y lugares de tu cuento de terror

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Principales características del relato histórico I

Su primer pensamiento fue juntar hombres, y así lo hizo.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Un manual de juegos de patio para los más pequeños

libros.conaliteg.gob.mx/20/P6ESA.htm#page/81 https://libros.conaliteg.gob.mx/20/P6ESA.htm#page/82 Si decides juntar

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Un diagrama para elaborar mi manual

Las rayas, tan claras, se dibujaban en la pared, justo encima de todas esas fotos de grandes jugadores, banderines y también

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Elaboro un manual

Al terminar el juego, entre las voces y el barullo de los invitados, surgió otro verso que juntos cantaron a coro:

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Así nos organizamos para el bien común

se ueyikate), "Son sólo uno, juntos en un solo lugar" (san sejko), o "Trabajan juntos" (san sepan tekiite).

Ver contenido