Contenido · Ficha de clase

¿Qué es la cultura incluyente e intercultural?

todas y todos formen parte de nuestros grupos o comunidades, con acciones que eviten la discriminación y la exclusión.Un paso

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo influye la información en la construcción de mi identidad?

Es algo muy parecido lo que pasa con toda la información que hay a tu alrededor, por ejemplo, en Internet, las redes sociales

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La libertad como derecho humano

En tu vida diaria tomas distintas decisiones que pueden parecer muy simples, y hay situaciones que pueden cambiar tu vida

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Decido informarme acerca de mi sexualidad

¿Qué pasa con la información que comúnmente se escucha de las personas, que no proviene de instituciones o de profesionales

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué es un proyecto y cuáles son sus fases?

Este paso contribuye para conocer a fondo la situación, necesidad o problema.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Empleo el análisis crítico y la autonomía para tomar decisiones

Sin embargo, mis amigos me dicen que no pasa nada y que en la primera vez no hay ningún riesgo.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Promuevo una cultura incluyente e intercultural en mis espacios de convivencia

Acciones para la inclusión.https://youtu.be/q7vyAEGfJG0 Un primer paso que se debe dar es considerar que todas las personas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Ejerzo la libertad y el análisis crítico para el cuidado de mi salud

Pero ¿qué pasa cuando la información es escasa o con aquella que no es cierta o confiable?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Criterios éticos para la construcción de mi identidad y el cuidado de mi persona

principio universal, es decir, que aplica a toda la humanidad, la cual consiste en reconocer el valor de las personas por el simple

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mis grupos de interacción y mi identidad

El siguiente paso es nombrar a cada grupo e identificar qué cualidades has adoptado o desarrollado junto con ellos, escribiéndolo

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Cultura de paz en la solución pacífica de conflictos

se explicó, por un lado, la palabra conflicto es general, refiere muchas ideas, pero hay una diferencia entre problema simple

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Aprendiendo del conflicto

Días después regresó, nos encontramos y no pasó nada, ni para bien ni para mal.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Comunicación eficaz para establecer acuerdos

coherente y, sobre todo, no debes omitir nada que pueda ayudar a que la otra persona entienda tu perspectiva.Un primer paso

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Acordar para solucionar las diferencias

Tu libertad, entonces, se limita cuando se encuentra con la de las demás personas y esto pasa en todo momento.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Comunicación eficaz para establecer acuerdos

coherente y, sobre todo, no debes omitir nada que pueda ayudar a que la otra persona entienda tu perspectiva.Un primer paso

Ver contenido