Contenido · Ficha de clase

Juego y respeto

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Contenido · Ficha de clase

Jugar con mi espacio personal

ver; y lo único que pudo ver y ver y ver fue el fondo de la mar y mar y mar.

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Contenido · Ficha de clase

Mi espacio personal

Reflexiona acerca de la trayectoria, así como, el espacio que ocupó tu cuerpo y el listón a manera de límites del espacio

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Proyección y movimiento

Proyección y movimiento

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Observemos y reconozcamos nuestras emociones

Observemos y reconozcamos nuestras emociones

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Coloreo mis sentimientos

canciones las puedes escuchar en una fiesta y está la música y ella te invita a bailar y te hace sentir bien, de felicidad

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La magia de los colores

La magia de los colores

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Soy movimiento

Por ejemplo, haces el movimiento de saludo, que es estirar el brazo y apretar la mano de tu amigo.

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La música que a mí me gusta

La música que a mí me gusta

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Recuerdo y manifiesto

Recuerdo y manifiesto

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Colores y flores para mi cancionero

Colores y flores para mi cancionero

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Organizo mis canciones

Y si la canción hace que quieras mover todo el cuerpo, tomas un pie y una mano y mueves todo el cuerpo.

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Mi amigo el miedo

Mi amigo el miedo

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Creo mis propias secuencias

Por ejemplo, en la clase anterior agitamos el pandero y agitamos el cuerpo, o cuando sonó el caracol, realizamos una extensión

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Percibo y exploro

Percibo y exploro

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