Resultados para: «frutos-introducidos»

1926 resultados
¿Quisiste decir frutas?
Ayer, hoy y mañana
Contenido · Ficha de clase
Ayer, hoy y mañana
Hoy está segura de que su mamá se divertirá mucho hablando por teléfono con su mejor amiga, comprará su fruta favorita y
Ver contenido
Cuento puntos
Contenido · Ficha de clase
Cuento puntos
también puedes preparar una colación de fruta.
Ver contenido
¿Cómo llego a…?
Contenido · Ficha de clase
¿Cómo llego a…?
El sábado, la mamá de Irene le pidió que fuera a comprar fruta al mercado y que después se la llevara a su abuelita, que
Ver contenido
Lobo, ¿sigues ahí?
Contenido · Ficha de clase
Lobo, ¿sigues ahí?
Aunque siempre se piensa en el lobo como un cazador estricto es oportunista e incluso se puede alimentar de frutos, por lo
Ver contenido
Los depredadores participan en la regulación del tamaño de las poblaciones
Contenido · Ficha de clase
Los depredadores participan en la regulación del tamaño de las poblaciones
Recuerda que la catarina es un insecto originario de Asia, pero fue introducido a nuestro continente con el propósito de
Ver contenido
El Bioticiero. Noticias sobre las formas de nutrición, relación con el medio y reproducción de los seres vivos
Contenido · Ficha de clase
El Bioticiero. Noticias sobre las formas de nutrición, relación con el medio y reproducción de los seres vivos
invita a conocer la importancia evolutiva de dispersión de semillas hacia otros horizontes, tanto si no se utiliza un fruto
Ver contenido
Cartas de la naturaleza
Contenido · Ficha de clase
Cartas de la naturaleza
pero pueden llamarme macho de la mosca de la fruta, y soy parte del reino Animalia.
Ver contenido
¡Entre carnívoras y frugívoros!
Contenido · Ficha de clase
¡Entre carnívoras y frugívoros!
Frugívoro : Se alimenta principalmente de frutas y algunos también consumen néctar y polen.
Ver contenido
¡Dime qué comes y te diré qué tipo de nutrición tienes!
Contenido · Ficha de clase
¡Dime qué comes y te diré qué tipo de nutrición tienes!
La que no se utilice, se almacenará en la célula; por ejemplo, las plantas lo hacen en las raíces, tallos, hojas y frutos
Ver contenido
¿Por qué cuidar la biodiversidad?
Contenido · Ficha de clase
¿Por qué cuidar la biodiversidad?
manzanos echaban flor, pero ninguna abeja zumbaba entre las ramas, por lo tanto, no había traslado de polen y no se conseguía fruto
Ver contenido
¡México, país de las maravillas!
Contenido · Ficha de clase
¡México, país de las maravillas!
Leonel vigilaba a las personas cuando recogían las frutas de los árboles, atrapaban peces y cazaban animales, para que no
Ver contenido
La lucha por sobrevivir
Contenido · Ficha de clase
La lucha por sobrevivir
La introducción de especies se refiere a una especie introducida, que no pertenece a un ecosistema pero que se adapta a él
Ver contenido
La evolución en acción
Contenido · Ficha de clase
La evolución en acción
solamente ha intervenido en la reproducción de los perros, también lo ha hecho con otros organismos, por ejemplo, las frutas
Ver contenido
Adaptarse para sobrevivir
Contenido · Ficha de clase
Adaptarse para sobrevivir
negra, este color tiene la propiedad de absorber los rayos solares y de esta manera también evita perder calor durante los fríos
Ver contenido
Lo que el viento, el agua y el mal manejo se llevó
Contenido · Ficha de clase
Lo que el viento, el agua y el mal manejo se llevó
Pues sí, la mariquita es un insecto originario de Asia, que fue introducido a América con el propósito de ser un pesticida
Ver contenido
Filtros