Contenido · Ficha de clase

Los festejos en la escuela

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Observo y me divierto

La Forma. En esta sesión vas a conocer sobre la forma, ¿Sabes qué es la forma?

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Sonidos para imaginar y jugar

Recuerda algunos sonidos según los haces en la mañana, la tarde y la noche.

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Preciosa como luz en la oscuridad: ¡Soy la ópera!

Preciosa como luz en la oscuridad: ¡Soy la ópera!

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Juguemos a crear danzas

https://youtu.be/i7CFvJwXnOY Esta es la letra de la canción en donde se menciona a los conejos

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De China a México

En comparación con el video anterior, este presenta menos complejidad en los movimientos, así como la adaptación a la música

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Tonana. El canto en lengua indígena

El canto en lengua indígena

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La música del corazón… ¡Pum! ¡Pum!

La música del corazón… ¡Pum! ¡Pum!

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Un concierto desde mi casa

en nuestras escuelas o previamente grabada.

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Imaginar y sentir danza

¿En la danza de los copos sentiste frío?

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Escuchando las secuencias de mi corazón

, el pueblo, la calle y la casa de Fernando, su jardín y su cama quedaron convertidos en migajas en el espacio.

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Despertar sonidos y movimientos

Agrega un silencio en alguna parte de la secuencia.

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Horacio Franco: La flauta de pico

Horacio Franco: La flauta de pico

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Esculturas para jugar

Existen muchas manifestaciones artísticas culturales; en la clase de hoy observaste aquellas que en ocasiones pasan desapercibidas

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Ahuyentando el miedo

Con base en la sesión anterior en donde jugaste con la imaginación, ahora presenta una historia.

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