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Emociones en las artes: la esperanza
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Emociones en las artes: la esperanza
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Los festejos en la escuela
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Los festejos en la escuela
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Observo y me divierto
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Observo y me divierto
A continuación, observa cómo se relacionan los estados de ánimo con las líneas. Estados de ánimo.
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Sonidos para imaginar y jugar
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Sonidos para imaginar y jugar
Una vez que tengas estos sonidos que haces todos los días, lo que harás con ellos será crear una secuencia de sonidos que
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Preciosa como luz en la oscuridad: ¡Soy la ópera!
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Juguemos a crear danzas
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Juguemos a crear danzas
Te diste cuenta que varios de los movimientos que observaste los pudiste relacionar con la letra de la canción.
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De China a México
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De China a México
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Tonana. El canto en lengua indígena
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Tonana. El canto en lengua indígena
de la escritura.
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La música del corazón… ¡Pum! ¡Pum!
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La música del corazón… ¡Pum! ¡Pum!
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Un concierto desde mi casa
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Un concierto desde mi casa
Estas son sus características: La marimba es un instrumento de percusión auditivo, que consiste
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Imaginar y sentir danza
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Imaginar y sentir danza
¿En la danza de los copos sentiste frío?
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Escuchando las secuencias de mi corazón
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Escuchando las secuencias de mi corazón
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Despertar sonidos y movimientos
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Despertar sonidos y movimientos
Agrega un silencio en alguna parte de la secuencia.
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Horacio Franco: La flauta de pico
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Horacio Franco: La flauta de pico
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Esculturas para jugar
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Esculturas para jugar
Identifica los rasgos característicos de cada una.
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