Contenido · Ficha de clase

Adivina de quién se trata

Turno de la maestra Cindy de escoger a su personaje. ¿Ya lo tienes, maestra?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Crear y ser diferentes cuerpos

Tu turno: Elige una tarjeta y lanza el dado y vemos qué dice el azar. ¡Ah!

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Y se abre el telón!

Ahora es tu turno de elegir cuál será tu representación; puede ser diferente a las que hoy apreciaste.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿A poco es tu cumpleaños?

Estrofa que se adecua al movimiento en turno.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Silencios para jugar, imaginar y sentir

Puedes realizar el desplazamiento por turnos y luego juntos, durante el desplazamiento puedes generar un ritmo con el instrumento

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Así se baila!

Se colocarán uno frente al otro y por turnos harán movimientos y el otro debe imitar esos movimientos, serán su reflejo como

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Puedo ser fuerte, y a la vez... liviano

Recuerda que en todos los ejercicios son 4 series de 4 Es el turno de tu torso.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Organizo mis canciones

Ahora coloca frente a ti las manos y pies que elaboraste, por turnos saca un nombre de las canciones que están en la caja

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Preciosa como luz en la oscuridad: ¡Soy la ópera!

Llegó el turno de Elvira para girar la ruleta; esta vez el resultado obtenido fue el Teatro.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Espacios coloridos

Traza y describe tus trayectorias por turnos. Repítelas dos o tres veces para recordarla.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mi entorno es un paisaje

Es el turno del esplendoroso y poderoso sol.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Andares y caminos

Tú lo observaras cuando sea su turno de imitar lo que tu harás.Pensar en la siguiente situación, es una opción para hacer

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Andares y caminos

Tú lo observaras cuando sea su turno de imitar lo que tu harás.Pensar en la siguiente situación, es una opción para hacer

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Jugando con mi cuerpo!

número “ocho” Como si, fueras el número “cero” Sigue trabajando con tu cuerpo y tu imaginación, pero ahora le toca el turno

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Bienvenidos a segundo grado

La regla que nos propone es: “Pido la palabra y espero mi turno para hablar” ayúdame a

Ver contenido