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A cantar se ha dicho

Conocerás algunas canciones infantiles de varias regiones de nuestro país, que es tan rico y diverso en manifestaciones culturales

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Familias coloridas

por aquellos colores no convencionales, que nos hace sentir ese momento cuando ya estamos frente a la mesa y olemos ese rico

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Reconociendo mi cuerpo sonoro

Con la canción queda así: ase (aplauso) , rin (palma en el pecho

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Soy movimiento

Por ejemplo, haces el movimiento de saludo, que es estirar el brazo y apretar la mano de tu amigo.

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Creo mis propias secuencias

palmas en 2 tiempos. 3 golpes con el pandero: subir y extender un brazo

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Percibo y exploro

el pandero: sub e y ext i ende un brazo

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Secuencias divertidas para compartir

Describe cada forma con sus características, por ejemplo, es ondulada porque hay curvas, es quebrada porque al doblar el brazo

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Orquesta casera

Ahora explora producir el sonido con botes y una pala de madera para la palabra: ma-ri-po-sa.

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Zenén Zeferino y el son jarocho

Colorín rin renacuajo este cuento se ha cuajado.

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Del tacto a la expresión

Saca cada uno de los objetos y frótalos en tu brazo.

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Mis coloridas emociones

el trazo, referente a cómo expresarías esa emoción, al final tendrás tres trazos, llévalos a tu cuerpo y hazlos con el brazo

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Andares y caminos

El brazo izquierdo lo tiene ligeramente flexionado, no se alcanza a ver su mano, pero sí que la mano derecha toma con fuerza

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Poses y gestos

Ahora observa la siguiente pintura, presta atención en donde está el brazo y cómo está el torso y la expresión de su cara

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Ahora observa la siguiente pintura, presta atención en donde está el brazo y cómo está el torso y la expresión de su cara

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Andares y caminos

El brazo izquierdo lo tiene ligeramente flexionado, no se alcanza a ver su mano, pero sí que la mano derecha toma con fuerza

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