Contenido · Ficha de clase

Mi postura crítica frente a los textos publicitarios

Hemos llegado en la recta final de nuestra clase bilingüe con el tema “mi postura crítica frente a los recursos de los textos

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Recitando poemas, aplico lo aprendido

Para terminar con la práctica social del lenguaje habrá un “Recital virtual” Donde Raúl y algunas amigas y amigos van a recitar

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Ensayemos nuestro poema con ritmo, musicalidad y movimiento

¿Sabes que es recitar?

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Reviso mi historieta

Aprendizaje esperado: recrea un texto narrativo en una historieta.

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¡Cada recurso gráfico con su texto!

En casa puedes hacer lo mismo o, si lo prefieres, sácale copias a tu enciclopedia impresa y recorta las copias.

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Narración oral y versión escrita

v=KgI9YCaRGvg ¿Qué información puedes rescatar de esta parte que acabas de ver?

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Datos biográficos

Para cerrar la clase, algo que debes de tener en cuenta a la hora de redactar la biografía es: Ha’ te bin ya

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Recitando poemas, aplico lo aprendido

Para terminar con la práctica social del lenguaje habrá un “Recital virtual” Donde Raúl y algunas amigas y amigos van a recitar

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Ensayemos nuestro poema con ritmo, musicalidad y movimiento

¿Sabes que es recitar?

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Mi nota periodística

Jerarquiza la información al redactar una nota periodística.

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Organicemos nuestra nota periodística

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Una noticia de mi comunidad

Jerarquiza la información al redactar una nota periodística.

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Repasamos sobre poemas y narraciones literarias

Es más claro al recitar el poema con la musicalidad adecuada, esto se vuelve más evidente al recitar el poema y darle entonación

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La pirámide invertida para exponer noticias

Una vez que tiene esos elementos, el reportero o la reportera redacta su información, y lo hace utilizando la “pirámide invertida

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Las partes de la nota periodística

Siguiente pregunta, ¿La nota está redactada en tercera persona?

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