Contenido · Ficha de clase

Imaginando historias

al exponer, expresa de forma oral sus ideas con claridad.

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Escucho, comprendo e interpreto

Ahora observa y Escucha el siguiente video, es la narración de un cuento por la Mtra. Laura Cazáres.

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Exponiendo mis ideas

al exponer, expresa de forma oral sus ideas con claridad.

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Tiempo de leer

interactivos o no, en dos dimensiones o tres; si es poesía, cuento, trabalenguas, rimas, canciones, fábulas, obras de teatro, narraciones

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Lengua Indígena

Estos conocimientos se han transmitido de generación a generación a través de la tradición oral, los abuelos la recibieron

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Contenido · Ficha de clase

A corregir nuestros textos

sobre prevención de COVID-19, manejo adecuado de residuos, apuntes en tarjetas o carteles para exponer un tema elegido, narración

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Presentemos nuestro cartel

al exponer, expresa de forma oral sus ideas con claridad. Utiliza los carteles para complementar su presentación.

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Tiempo de leer

interactivos o no, en dos dimensiones o tres; si es poesía, cuento, trabalenguas, rimas, canciones, fábulas, obras de teatro, narraciones

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A corregir nuestros textos

sobre prevención de COVID-19, manejo adecuado de residuos, apuntes en tarjetas o carteles para exponer un tema elegido, narración

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Presentemos nuestro cartel

al exponer, expresa de forma oral sus ideas con claridad. Utiliza los carteles para complementar su presentación.

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¡Nuestros anuncios!

los niños son quienes de forma respetuosa dan las sugerencias de mejoras y las recomendaciones se pueden hacer de forma oral

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¡De fábula!

se familiariza con la fábula como un subgénero literario y reflexiona sobre las intenciones de los personajes de una narración

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Revisamos y corregimos nuestra recomendación

Al exponer: expresa de forma oral sus ideas con claridad. utiliza los carteles para complementar su presentación.

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¡De fábula!

se familiariza con la fábula como un subgénero literario y reflexiona sobre las intenciones de los personajes de una narración

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