Resultados para: «i-was-when-were»
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wa1?
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· Ficha de clase
COVID-19 y alteraciones del sueño
Nuk’o kja’a k’a ñon’ïji ma ya ndempa, texek’o chju’u “a ngeme i ch’iji “ ngeje ma dya gi inji i ch’iji dya para kjo xomï
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· Ficha de clase
Preguntas sobre las preguntas
tjín xi t
o
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· Ficha de clase
Conozcamos los elementos de un croquis
Al llegar a la calle Francisco I.
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· Ficha de clase
Organizo mis actividades
I úkua eratsikata jarhajti esïkari úaka úni ánchikuata jorhenkuarhu anapu ka materu ampe santeru orhepatini jurhiakuechani
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· Ficha de clase
Las monografías son lo de hoy y de ayer
Maderista, que es en buena medida el antecedente de la Revolución mexicana, además, nos muestra un retrato de Francisco I.
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· Ficha de clase
Estamos monográficos
Las monografías también contien
en i
lustraciones.
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· Ficha de clase
¿Quién llega primero?
Bueno, ahora te toca a t
i
.
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· Ficha de clase
Traba traba trabalenguas
https://www.youtube.com/wa
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ch?
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· Ficha de clase
El texto informativo
Tuisi ordenpo weye u jiosteri entoc ka obiachi as junebechivo.
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· Ficha de clase
Busca e interpreta
A, B, C, D, E, F, G, H, I, J, K, L, M, N, Ñ, O, P, Q, R, S T, U, V, W, X, Z.
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· Ficha de clase
Mi postura crítica frente a los textos publicitarios
Xi mi b´ïb´ï dá ts´ijñaa k´i majma k´i ra nrromk´i na punkji.
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· Ficha de clase
Mi postura crítica frente a los textos publicitarios
Wachu xlitaskínin lika k´atsau li an tanlhun lhist´an alin yuwa lak´aktay, x´aman jantu laj´oxi wa lakajamakxtalhcha maka
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· Ficha de clase
La riqueza de los idiomas o lenguas
¡Wee nikálili asali emí yua!
¡Nos vemos en una siguiente clase! ¡ché sine tá ché riwiboa!
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· Ficha de clase
Datos biográficos
A,e,i,o,u
Smohlol esal ts’ihb.
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· Ficha de clase
Modalidades de lectura
Wax licha jas wech´i
B´a oj was le´chante jumasa´
Mi
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