Resultados para: «frutos»

1768 resultados
¿Quisiste decir frutas?
Absorción y transporte de nutrimentos
Contenido · Ficha de clase
Absorción y transporte de nutrimentos
No olvides que en tu casa puedes tener frutas, verduras y carne que tú y tu familia pueden consumir. ¡Buen trabajo!
Ver contenido
Trabajando juntos
Contenido · Ficha de clase
Trabajando juntos
Disfruta de las frutas, las verduras, la carne, la leche y sobre todo ¡mucha agua!
Ver contenido
Mantengo sano mi sistema locomotor
Contenido · Ficha de clase
Mantengo sano mi sistema locomotor
Frutas: naranjas, fresa, toronja, manzana y guayaba. Lácteos: queso, yogurt, crema y mantequilla.
Ver contenido
¿Qué es un omnívoro?
Contenido · Ficha de clase
¿Qué es un omnívoro?
A este grupo de animales se les llama: OMNÍVOROSLos omnívoros son los que se alimentan de carne, frutos y vegetales.
Ver contenido
¿Qué es un organismo autótrofo?
Contenido · Ficha de clase
¿Qué es un organismo autótrofo?
Algunas plantas producen semillas y frutos que se mueven.
Ver contenido
Animales herbívoros
Contenido · Ficha de clase
Animales herbívoros
Comen casi cualquier tipo de comida, insectos, lombrices, corteza de árboles, semillas, frutas o verduras. Oso.
Ver contenido
Necesidades básicas
Contenido · Ficha de clase
Necesidades básicas
Hay otros recursos naturales que los consumimos o utilizamos en una forma más directa, como muchas frutas, carnes, pescado
Ver contenido
¿Qué comen los animales?
Contenido · Ficha de clase
¿Qué comen los animales?
Los pericos son omnívoros porque comen de todo: granos, frutas, insectos.
Ver contenido
“Satisfacción de necesidades básicas: alimentación”
Contenido · Ficha de clase
“Satisfacción de necesidades básicas: alimentación”
Es mejor preferir frutas y verduras de temporada.
Ver contenido
Abono orgánico para plantas
Contenido · Ficha de clase
Abono orgánico para plantas
Residuos orgánicos: Cáscaras de frutas y vegetales. Restos de frutas, vegetales o frutos secos.
Ver contenido
Objetos y materiales en la escuela
Contenido · Ficha de clase
Objetos y materiales en la escuela
los alimentos también tienen una textura especial, incluso a diferencia de los muebles o de los objetos de metal, las frutas
Ver contenido
¿De dónde viene lo que necesitamos?
Contenido · Ficha de clase
¿De dónde viene lo que necesitamos?
Al principio no era necesario usar ropa, pero eso cambió con la llegada de los seres humanos a territorios fríos y con los
Ver contenido
Mezclas. ¿Qué y cuáles son?
Contenido · Ficha de clase
Mezclas. ¿Qué y cuáles son?
Es cereal con leche, frutas y semillas.
Ver contenido
¡Cuántos colores!
Contenido · Ficha de clase
¡Cuántos colores!
Es quizá la única fruta con ese color en la pulpa. Y el contrario del negro, es el blanco.
Ver contenido
Aprendizaje esperado: explica que las propiedades de las mezclas como olor y sabor cambian al modificar la proporción de los materiales que la conforman.
Contenido · Ficha de clase
Aprendizaje esperado: explica que las propiedades de las mezclas como olor y sabor cambian al modificar la proporción de los materiales que la conforman.
Por ejemplo, el jugo de naranja y de otras frutas, decimos que son agridulces porque se mezclan los dos sabores, lo ácido
Ver contenido
Filtros