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Lo que conozco y lo que me gusta: Integro mi libro de chistes

Aprendizaje esperado : Respeta y valora la diversidad social y cultural de las personas

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¿Con qué entonación lo decimos?

A raíz de eso descubriste que también hay palabras o expresiones que se usan en un determinado espacio geográfico, donde

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¿Quién es el xocoyote de la familia?

Aprendizaje esperado: Respeta y valora la diversidad social y cultural de las personas.

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Los guiones largos nos indican diálogos

Este diálogo entre dos o más personas se da en el mismo espacio y tiempo.

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¡Lo que sé de los chistes!

Identifica el propósito de esta práctica social del lenguaje y léelo en voz alta. ¿Qué vas a aprender?

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Nos toca a todos

También es importante recordar que, al compartir espacios, debes aprender a respetar el turno de otros y esperar el tuyo.

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¡A revisar se ha dicho!

Utiliza una canasta En este otro espacio hay una canasta de basquetbol y varios balones, “trata de hacer el mayor número

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¡Nuestras normas de convivencia para las clases por televisión!

Dejar ordenado el espacio que se ocupó.

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¡Pongamos en práctica lo aprendido: redactemos normas de convivencia!

Dejar ordenado el espacio que se ocupó.

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¡Establecemos nuestra biblioteca en casa!

Por último, ubica un espacio de tu casa para instalarla, lo importante es que este a tu alcance.

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¿Qué he aprendido?

que tiene el lenguaje oral y escrito para favorecer tu participación en diversos ámbitos sociales y ampliar tus intereses

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¡Bienvenidos a tercero de primaria!

de la lengua, en tres diferentes grupos o ámbitos, estos son: El estudio, la participación social y la literatura.

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Explorando y armando información

Conocerás una nueva práctica social del lenguaje, explorarás características gráficas y contenido de distintos folletos,

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Veo, pienso, imagino e infiero

Después tienes un espacio y la palabra “_ol.”

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¡A elaborar diagramas!

¿Cerca de ti hay un espacio donde estés en contacto con la naturaleza? ¿Qué plantas hay en ese lugar?

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