coleccion · Ficha de clase

Materiales y objetos: sólidos, líquidos y gaseosos

Aprendizaje esperado: distingue sólidos, líquidos y gases en el entorno.

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Los materiales en estado gaseoso de mi entorno

Los materiales en estado gaseoso de mi entorno

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Bienvenidos a segundo grado

Énfasis: Reconoce que inicia un nuevo ciclo escolar, algunas formas de comportamiento y sugiere reglas que favorecen la convivencia

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Sucesos de mi historia personal y de mi familia

El año escolar pasado viste que con el paso del tiempo cada uno crece, es decir, algunos ya son un poco más altos y, lo notan

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Mis actividades durante el día

Seguro hay muchas a tu alcance y en tu entorno.

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El entorno y algunos de sus cambios

El entorno y algunos de sus cambios

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Clasificación de los animales

Sabes, los animales nos acompañan siempre, están en todo nuestro entorno y hacen más agradable nuestra vida, tan solo al

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Sólidos, líquidos y gases del entorno

Sólidos, líquidos y gases del entorno

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Costumbres en familia 2

Inicio del ciclo escolar.

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Los animales y sus tamaños

en esas clases necesitaste tomar una medida común de comparación, en aquel entones fue una cuchara.

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Lo que hacemos diariamente

diversas actividades y lo has observado y aprendido en sesiones anteriores, las actividades que realizan dependen del entorno

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¿Seguimos reglas al jugar? 1

https://www.gob.mx/cms/uploads/attachment/file/264813/PNCE-ALUMNO-2-BAJA.pdf Imagen tomada del Libro Programa Nacional Escolar

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Clasificamos de una nueva forma

Los diferentes tipos de cubierta corporal, depende mucho del entorno donde habitan y la forma en que se desplazan.

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Cuidemos a los animales

personas y se llevan otras guacamayas para venderlas como mascotas y las transportan a otros lugares en donde el clima y el entorno

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Comparemos los juegos de ayer y hoy

Identificaste que estos cambios son debido al entorno y el tiempo que actualmente se vive.

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