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Nos toca a todos

estudiar mejor y el reglamento de la biblioteca que revisaste ayer, así que ahora puedes ubicarlo en algún lugar a la vista

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¡A revisar se ha dicho!

¡No pierdas de vista el mensaje que quieres transmitir a través de tu escrito!

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A rimar venimos, y rimando estamos

Realiza el siguiente ejercicio, observa la siguiente copla a la cual le faltan algunas palabras y podrás completar.

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Todo en orden para redactar mejor

en alguna de las tantas bibliotecas cerca de ti: la del salón, la de la escuela o una biblioteca pública o hasta una virtual

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¿Qué he aprendido?

los abuelos son lo que realizan estas narraciones de manera oral, también se empiezan a reflejar de manera escrita o visual

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Explorando y armando información

rompecabezas desde el inicio o dejarlo para cuando ya hayan determinado las 6 piezas de cada rompecabezas, puedes hacer el ejercicio

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¡Construyamos definiciones!

Se lleva a cabo el juego por turnos y una vez realizado el ejercicio y escrito la definición, deberán colocar los puntos

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Palabras que dan sentido

Esperamos te haya servido este ejercicio.

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A reírnos otra vez

Realiza el siguiente ejercicio con tu familia, para ver si todos obtienen los mismos resultados o diferentes.

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De comas, puntos y mayúsculas

Ya para terminar, revisa muy bien el ejercicio.

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Un intruso en la familia: identificamos palabras que derivan de una misma familia léxica

Un gran abrazo virtual para cada uno.

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¡Revisemos el folleto!

un poco de ejercicio a nadie le cae mal.

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¡Hagamos un folleto!

También habrá que hacer ejercicio en áreas ventiladas y tratar de permanecer relajados.

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Revisando los periódicos

estas secciones pueden ser objetivas sobre hechos de la realidad, pero también son subjetivas porque tienen el punto de vista

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Usamos descripciones y nexos en nuestra nota informativa

La primera dice: “Hay algunas mesas con manteles coloridos y tiene una vista muy bonita”.

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