Contenido · Ficha de clase

Tones para los preguntones: Elaboración de preguntas sobre un tema

Cómo se leen los textos continuos, discontinuos y mixtos II: documentos legales y administrativos.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La sabiduría de las culturas a través de la palabra

Los documentos más recientes son tan antiguos como 700-600 años a. n. e.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Vidas interesantes

La investigación para elaborar una biografía debe ser minuciosa y de diversas fuentes de consulta, éstas pueden ser documentos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Para que las palabras no se las lleve el viento

Anteriormente, has revisado la redacción de este tipo de documentos.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El valor de la letra

El tiempo que debes conservar dichos documentos dependerá del tiempo de su utilidad, a diferencia de otros documentos que

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Papelito habla

Esos son trámites de documentos legales, pero ¿sabes qué importancia tienen las firmas o sellos en esos documentos?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Narrar la vida a través del tiempo

Por lo tanto, se pueden confirmar estos hechos en diversos documentos o investigaciones.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Informarse sobre las vidas ajenas

Las fuentes primarias son: testimonios orales, cartas, documentos originales, mapas, fotografías, recortes de periódico,

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Decir o referir

Dado que las biografías se nutren de otros documentos, es importante saber cómo citarlos para que formen parte de la escritura

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Un tema y su diversidad de textos

Buscar y leer diversas fuentes y documentos.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El imperativo en documentos administrativos

El imperativo en documentos administrativos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Programas de radio, cartas… ¿Qué tienen en común?

Este fragmento te permite señalar que nuestra participación en la sociedad requiere el conocimiento de diversos documentos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Cómo hacer una exposición

elegirías fuentes como periódicos, revistas y testimoniales que abordaran el tema desde diferentes perspectivas; y también, documentos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Elaboración de guion radiofónico II

¿Su información sería considerada como fuente primaria o debo revisar más documentos?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Características de los cuentos de terror y de misterio I

compilar” significa: “allegar o reunir en un solo cuerpo de obra, partes, extractos o materias de otros varios libros o documentos

Ver contenido