Contenido · Ficha de clase

Un cuento de la tradición oral

Este cuento no tiene una enseñanza o moraleja tan directa como la tienen las fábulas, aunque sí transmite un mensaje contra

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Modalidades de lectura

lectura son las diferentes maneras de leer, son todas las actividades que realizan las personas y en el caso del ámbito escolar

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Las partes de la nota periodística

Claridad: Se emplea un lenguaje sencillo y directo. Sencillez: Se integran los datos esenciales.

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Mi glosario de neologismos

Bullying: Acoso escolar. Ciberbullying: Acoso cibernético a una persona.

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Llenemos formularios

Cuando empieza un nuevo ciclo escolar, tu mamá, tu papá, o quien está a cargo de ti, tiene que llenar un formulario como

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¿Qué son los formularios?

Por ejemplo, en la credencial escolar, viene la foto y la CURP, ¿sabes que quiere decir CURP?

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Cuento del conejo y el coyote

acciones referidas en pasado; uso de guiones para distinguir la voz del narrador de la de los personajes (en discurso directo

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Mejoremos nuestra forma de aprender y comunicar

Esta es solo una probadita de lo que vas a hacer en este ciclo escolar, de las estrategias que vas a aprender para mejorar

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Identificamos ideas clave en nuestras lecturas

Observarás un poco más sobre lo que aprenderás durante este ciclo escolar.

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Aprendamos a vivir y convivir

En ese sentido revisarás algunos textos muy interesantes durante este ciclo escolar, son varios, pero ahora te detendrás

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Analicemos lo que consumimos

Vas a continuar observando estos temas durante el ciclo escolar.

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Acerquémonos a la literatura y a la tradición oral

Revisa los textos literarios que leerás en este ciclo escolar.

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¿Qué vamos a leer?

recuperar lo que ya sabes sobre cuentos o relatos y te aproximarás a los temas literarios que observarás durante este ciclo escolar

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Preguntas y más preguntas

Preguntas directas, éstas te sirven para descubrir información más precisa, por ejemplo: ¿Cuántos eran? ¿A qué hora?

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Preguntas y más preguntas

Preguntas directas, éstas te sirven para descubrir información más precisa, por ejemplo: ¿Cuántos eran? ¿A qué hora?

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