Contenido · Ficha de clase

¡Los verbos en infinitivo llegaron hasta la cocina!

En la receta, ¿Cuáles fueron los verbos en infinitivo?

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¡Nuestras normas de convivencia para las clases por televisión!

Tus normas ya están organizadas en el espacio que les corresponde, ahora decidirás qué reglas deben ir primero y cuáles después

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¡Pongamos en práctica lo aprendido: redactemos normas de convivencia!

¿Cuáles identificas? ¿Cómo las establecieron? ¿Qué pasa cuando rompes o incumples alguna norma?

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¡Redactemos nuestro reglamento para la biblioteca en casa!

¿Recuerdas cuáles eran las instrucciones que se le daban al jugador para llegar a la meta?

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Escuchemos a los abuelos

¿Cómo, cuáles? Se han enfrentado con unos volcanes.

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¡Bienvenidos a tercero de primaria!

Y precisamente como son tantas cosas, se han organizado todas estas actividades, a las cuales se les ha llamado prácticas

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Historia de la vida

y ¿Cuáles son sus características?

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¡A buscar información!

¿Cuáles podrían ser nuestras preguntas?

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Las características de los folletos informativos

es el título y cuáles los subtítulos?

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Explorando y armando información

Tenemos que observar muy bien cómo está estructurado cada folleto y verificar cuáles características corresponden a cada

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Uenhikua, sentimiento que viene del corazón

persona; ojalá tus padres te puedan ayudar para que te quede mejor el poema con las características que debe de llevar las cuales

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Veo, pienso, imagino e infiero

¿Cuáles te fueron más fáciles o difíciles? ¿Qué piensas que te ha ayudado a descubrirlas?

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¡A elaborar diagramas!

¿Cuáles son las actividades que prefieren realizar en un jardín? ¿En qué te hizo pensar esta lectura?

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Mi experiencia siendo inspector

¿Cuáles son las enfermedades más comunes durante la época invernal?

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Si me fijo bien, claro que le entiendo

¿Cuáles marcaste?

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