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La invasión francesa a España

El emperador francés solicitó a su aliado del momento, Carlos IV, rey de España, el permiso para que sus tropas cruzaran

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Del Barroco al Neoclásico

Fernández, uno de los más destacados arquitectos de este estilo: el Barroco se expresó “por medio de complicadas formas creadas

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El caudillismo

La cruzada vasconcelista utilizó a la educación como el instrumento para fortalecer la identidad nacional y la dotó de una

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La transformación de la vida cotidiana

Calles repletas de árboles y fuentes, cruzadas por vehículos sin humo ni estruendo ni posibilidad de colisiones.

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El arte y los movimientos sociales

Énfasis: analizar obras artísticas que han sido creadas con fines sociales y compararlas con las que no han sido creadas

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El arte y los movimientos sociales

Énfasis: analizar obras artísticas que han sido creadas con fines sociales y compararlas con las que no han sido creadas

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RevolucionArte

Énfasis: reinterpretar obras o manifestaciones artísticas que fueron creadas con un fin social en una época distinta para

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Marie Curie

Además, asistió a una de las llamadas “Universidades flotantes”, que eran creadas clandestinamente por profesores polacos

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Organizarse para la libertad

Esto quiere decir que las instituciones tienen una historia, fueron creadas por una necesidad.

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La violencia como un reto mundial

Por ejemplo, en las Cruzadas y en  la Segunda Guerra Mundial  sucedió que había grupos de personas que por sus creencias

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Cultura de paz en la política

violencia cultural o simbólica se genera a partir de defender una ideología, por ejemplo, la Revolución francesa y las Cruzadas

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Aprendizaje esperado: reconoce lo que sienten los demás en situaciones de desacuerdo.

se va a un rincón con los brazos cruzados.

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Las señales del semáforo

obedezcas ya que te aconsejan en qué forma debes comportarte para no sobrepasar los límites de seguridad, por ejemplo, cuando cruzas

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Transitando por la vía pública

Pero de seguro has visto unas señales que en vez de tener un círculo cruzado tiene un triángulo.

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Preguntando por los objetos del aula

Tijeras: Piernas cruzadas. Colored pencils. Wiggle fingers.

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