Resultados para: «alexander-von-humboldt»
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voz?
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· Ficha de clase
Canto, bailo y dibujo para expresar mis emociones
cuidar que este ambiente sea seguro para desarrollar tus actividades artísticas en las que podrás utilizar tu cuerpo, la voz
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· Ficha de clase
Sigamos el pulso
Vas a reconocer e imitar diversos patrones rítmicos producidos con el cuerpo, la voz o algún objeto o instrumento dentro
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· Ficha de clase
¿Derecha o izquierda?
Acércate (con voz rápida).
Nivel alto (con voz lenta).
Nivel bajo (con voz rápida).
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· Ficha de clase
Canto y reinvento
Usa un volumen de voz moderado, identifica la altura y sobre todo con mucha concentración.
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· Ficha de clase
A cantar se ha dicho
Algunas recomendaciones técnicas básicas para preparar la voz.
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· Ficha de clase
Escucho y produzco
Identifica las cualidades del sonido y experimentará con su voz y con algunos objetos la producción de éste diferenciando
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· Ficha de clase
Colorear mi sentir por la naturaleza
que mi familia y yo realizamos cuando vamos al mar y con las tiras de colores expresaré las sensaciones y emociones que voy
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· Ficha de clase
Familias coloridas
correspondiente y una forma o un trazo con el cual identifiquemos a los miembros de nuestra familia, por ejemplo, a mi madre la voy
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· Ficha de clase
El color de mis emociones
yo te voy a mostrar.
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· Ficha de clase
Soy fuente de sonidos
Voy a ponerlo y suena ¡rrrshhh! después comienza la música que yo hago con mi voz.
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· Ficha de clase
Cuéntame con onomatopeyas naturales
Es una modalidad de la lectura en voz alta, por lo tanto, la interpretación que hacemos con la voz es muy importante, en
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· Ficha de clase
Las cosas que escucho
Utilizando nuestra voz y percusiones corporales.
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· Ficha de clase
Jugando con la voz
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· Ficha de clase
Silencios para jugar, imaginar y sentir
Explorarás sonidos creados con tu cuerpo y voz e integrarás al silencio como un elemento expresivo y detonante de la imaginación
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· Ficha de clase
Y se hizo el silencio...
Te reto a…Hacer música con tu cuerpo y voz.
https://www.youtube.com/watch?
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