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Lesson 17: Project: Making a set of rules. Part one = Proyecto: establecer una serie de reglas. Primera parte
Se realizarán sugerencias para tener reglas en la escuela; luego deben realizar un reglamento.
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Lesson 18: Project: Making a set of rules. Part two = Proyecto: establecer una serie de reglas. Segunda parte
Se realizarán sugerencias para escribir un reglamento escolar, a partir del uso de "have to", "has to", en su forma …
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Lesson 19: Project: Making a set of rules. Part three = Proyecto: establecer una serie de reglas. Tercera parte
Se presentará el reglamento elaborado a la comunidad escolar.
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Lesson 20: Mini check. Unit 2 / 3° Secundaria
Se plantean ejercicios de repaso a partir de las estructuras gramaticales: Have to, Don´t have to, Must, Musn´t, Has to, …
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Los juegos de invasión
Se reconoce el valor de las reglas como elemento sustancial en el juego.
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Los niños expresan valores. Justicia
<p>Libro de Texto, Los niños expresan valores: Justicia. Preescolar. Haz clic <a href="https://libros.conaliteg.gob.mx/2021/Z7819.htm" rel="noopener noreferrer" target="_blank"><strong>aquí</strong></a> para abrir el recurso …
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Los niños expresan valores. Justicia
<p>Libro de Texto, Los niños expresan valores: Justicia. Preescolar. (14.4 MB)</p>
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Los niños expresan valores. Respeto
<p>Libro de Texto, Los niños expresan valores: Respeto. Preescolar. (27.7 MB)</p>
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Los niños expresan valores. Respeto
<p>Libro de Texto, Los niños expresan valores: Respeto. Preescolar. Haz clic <a href="https://libros.conaliteg.gob.mx/2021/Z7820.htm" rel="noopener noreferrer" target="_blank"><strong>aquí</strong></a> para abrir el recurso …
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Normas para convivir con justicia
Segmento del libro de texto de Formación Cívica y Ética de 6° de primaria, Bloque 3, Secuencia 1 Normas para …
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Para una mejor convivencia: apoyo a quien lo necesita y respeto las reglas
Segmento del libro de texto de Formación Cívica y Ética de 2° de primaria, Bloque 3, Secuencia 1 Para una …
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