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Ficha: Jugando con palíndromos
aprende y reinventa rimas y coplas (Práctica social: creaciones y juegos con el lenguaje poético).
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Ficha: Juguemos a crear palabras diferentes
aprende y reinventa rimas y coplas. (Práctica social: creaciones y juegos con el lenguaje poético).
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Ficha: Juguemos a ser científicos
identifica características y función de artículos de divulgación científica.
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Ficha: Juguemos a ser científicos
identifica características y función de artículos de divulgación científica.
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Ficha: Juguemos al cartero
investiga acerca de la diversidad lingüística y cultural de los pueblos originarios de México.
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Ficha: Juguemos con las palabras
comprende el mensaje implícito y explícito de los refranes.
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Ficha: Juguemos con las palabras haciendo poesía
crea textos poéticos con formas gráficas.
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Ficha: Juntas, pero no revueltas
determina el lenguaje adecuado (directo o indirecto) para dirigirse a los lectores al redactar un prólogo.
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Ficha: Juya ania betana (Del mundo del monte)
A partir de esta ficha de clase, descubre como desarrollar habilidades para redactar y sintetizar información.
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Ficha: Ko’one’ex baaxal ¡Vamos a jugar!
Con apoyo de esta ficha de clase, escribe las instrucciones de un juego tradicional.
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Ficha: La Llorona en la tradición oral
identifica aspectos relevantes de los escenarios y personajes de narraciones mexicanas.
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Ficha: La Llorona en la tradición oral
identifica aspectos relevantes de los escenarios y personajes de narraciones mexicanas.
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Ficha: La actitud y la emoción del narrador
sistematiza los pasajes más relevantes de su vida para elaborar una autobiografía.
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Ficha: La actitud y la emoción del narrador
sistematiza los pasajes más relevantes de su vida para elaborar una autobiografía.
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Ficha: La asamblea dice…
diseña una campaña escolar para proponer soluciones ante un problema de la escuela.
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