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Ficha: ¿Cómo son las autobiografías?

sistematiza los pasajes más relevantes de su vida para elaborar una autobiografía.

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Ficha: ¿Cómo son los artículos de divulgación?

identifica las características y función de los artículos de divulgación.

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Ficha: ¿Cómo son los artículos de divulgación?

identifica las características y función de los artículos de divulgación.

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Ficha: ¿Cómo son y qué hacen?

emplea recursos gráficos y visuales para la construcción de un texto.

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Ficha: ¿Cómo validamos los argumentos?

comprende el propósito comunicativo, el argumento y la postura del autor al leer artículos de opinión.

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Ficha: ¿Cómo y qué preguntar?

entrevista a una persona relevante de su localidad.

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Ficha: ¿De dónde vienen las palabras?

reconoce la existencia de otras lenguas en su comunidad, además de su lengua materna, e indaga sobre su uso.

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Ficha: ¿De que tratará este cuento?

escucha la lectura de cuentos infantiles.

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Ficha: ¿De quién es el texto?

elabora resúmenes que integren la información de varias fuentes.

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Ficha: ¿De qué me sirven los glosarios?

utiliza los conceptos de sinónimos y antónimos como recursos para construir crucigramas.

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Ficha: ¿De qué trata la obra?

reconoce algunos de los valores de la época en que fue escrita la obra leída.

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Ficha: ¿Dónde busco lo que digo?

recopila y comparte refranes, dichos y pregones populares.

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Ficha: ¿Dónde estamos?

adapta una narración a un guion de teatro.

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Ficha: ¿Dónde lo encuentro?

Comenta noticias que se difunden en periódicos, radio, televisión y otros medios.

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Ficha: ¿En dónde firmo?

comprende los requisitos de información y documentación que requiere el llenado de un formulario y los documentos probatorios adicionales que …

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