recurso
Ficha: Para usar la biblioteca debemos…
establece y escribe reglas sencillas para la convivencia en el aula II/II.
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Ficha: Parecen iguales, pero son diferentes
compara una variedad de textos sobre un tema.
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Ficha: Paremiólogos en acción
recopila y comparte refranes, dichos y pregones populares.
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Ficha: Participo de la lectura y escritura de mi lengua
A partir de esta ficha de clase, conoce el tipo de prácticas de lectura y escritura en las que participarás …
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Ficha: Paso tiempo aprendiendo
utiliza los conceptos de sinónimo y antónimo como recursos para construir crucigramas.
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Ficha: Paso uno, paso dos, paso tres.
interpreta instructivos, cartas, recados y señalamientos.
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Ficha: Pegando y separando palabras
revisa y corrige el texto con ayuda de alguien más, al hacerlo reflexiona sobre:
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Ficha: Pegando y separando palabras
revisa y corrige el texto con ayuda de alguien más, al hacerlo reflexiona sobre:
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Ficha: Pero ¿qué lenguaje es ése?
analiza críticamente el contenido de canciones de su interés.
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Ficha: Persona gramatical y tiempos verbales en la autobiografía
identifica la diferencia en el uso de la voz narrativa en la biografía y la autobiografía.
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Ficha: Personajes, escenarios, descripciones y tensiones
identifica las características de los cuentos de misterio o terror: estructura, estilo, personajes y escenario.
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Ficha: Pescando respuestas con delfines
diferenciación entre paráfrasis, cita textual y repuesta construida.
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Ficha: Planeando un programa de radio
valora y respeta las diversas manifestaciones culturales del mundo.
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