fichas-de-clase

...

Trazando figuras geométricas

Trazando figuras geométricas Aprendizaje esperado: construye y describe figuras y cuerpos geométricos. Énfasis: reproduce figuras empleando una retícula cuadriculada. Explora …

Ver Ficha de clase
...

Clasificando cuerpos geométricos

Clasificando cuerpos geométricos Aprendizaje esperado: construye y describe figuras y cuerpos geométricos. Énfasis: representa un cuerpo geométrico a partir de …

Ver Ficha de clase
...

Juego de tres cifras

Juego de tres cifras Aprendizaje esperado: resuelve problemas de suma y resta con números naturales hasta 1000. Énfasis: descompone números …

Ver Ficha de clase
...

Galletas de amaranto

Galletas de amaranto Aprendizaje esperado: resuelve problemas de multiplicación con números naturales menores que 10 Énfasis: descompone cantidades que puedan …

Ver Ficha de clase
...

Tapete doble

Tapete doble Aprendizaje esperado: desarrolla y ejercita un algoritmo para la división entre un dígito. Usa el repertorio multiplicativo para …

Ver Ficha de clase
...

¿Y si necesitamos agrupar?

¿Y si necesitamos agrupar? Aprendizaje esperado: desarrolla y ejercita un algoritmo para la división entre un dígito. Usa el repertorio …

Ver Ficha de clase
...

Completemos el crucigrama

Completemos el crucigrama Aprendizaje esperado: desarrollo y ejercitación de un algoritmo para la división entre un dígito. Uso del repertorio …

Ver Ficha de clase
...

Separamos el pedido

Separamos el pedido Aprendizaje esperado: identificación de escrituras equivalentes (aditivas, mixtas) con fracciones. Comparación de fracciones en casos sencillos (con …

Ver Ficha de clase
...

¿Quién llega primero?

¿Quién llega primero? Aprendizaje esperado: resuelve problemas sencillos de suma o resta de fracciones (medios, cuartos, octavos). Énfasis: realiza sumas …

Ver Ficha de clase
...

Bomba de problemas

Bomba de problemas Aprendizaje esperado: identifica y usa la división para resolver problemas multiplicativos, a partir de los procedimientos ya …

Ver Ficha de clase
...

Entre los círculos, ¿qué hay?

Entre los círculos, ¿qué hay? Aprendizaje esperado: obtención de ángulos de 90° y 45°, a través del doblado de papel. …

Ver Ficha de clase
...

¡Qué pesados!

¡Qué pesados! Aprendizaje esperado: compara, por tanteo, el peso de dos objetos y comprueba en una balanza de platillos. Énfasis: …

Ver Ficha de clase
...

Entre uno y otro

Entre uno y otro Aprendizaje esperado: estima la capacidad que tiene un recipiente y comprueba mediante el uso de otro …

Ver Ficha de clase
...

¿Cuánto cabe?

¿Cuánto cabe? Aprendizaje esperado: estima la capacidad que tiene un recipiente y comprueba mediante el uso de otro recipiente que …

Ver Ficha de clase
...

Lo que hace falta II

Lo que hace falta II Aprendizaje esperado: desarrolla y ejercita un algoritmo para dividir números de hasta tres cifras entre …

Ver Ficha de clase