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Los monstruos sí existen
Aprendizaje esperado: distingue entre emociones constructivas y aflictivas en diferentes contextos. Énfasis: distingue entre emociones constructivas y aflictivas. ¿Qué vamos …
Ver Ficha de claseComienza el viaje
Aprendizaje esperado: analiza episodios emocionales que ha vivido recientemente, considerando elementos como causas, experiencia, acción y consecuencias. Énfasis: analiza episodios …
Ver Ficha de claseHablando se entiende la gente
Aprendizaje esperado: practica respuestas emocionales saludables que le ayudan a experimentar la emoción sin que se genere una situación de …
Ver Ficha de clase¡Ponte atento!
Aprendizaje esperado: demuestra una atención sostenida de hasta 10 minutos, y es consciente de los factores internos y externos que …
Ver Ficha de clase¿Cómo se manifiestan los estados de ánimo?
Aprendizaje esperado: explica las características de los estados de ánimo y cómo se forman a partir de diversos factores. Énfasis: …
Ver Ficha de claseHola, ¿cómo te sientes?
Aprendizaje esperado: describe, de forma general, qué son los estados de ánimo, su forma de manifestarse y la importancia que …
Ver Ficha de claseNuevas palabras mágicas
Aprendizaje esperado: reflexiona sobre las características de las emociones básicas y revisa algunas formas en las que ayudan a resolver …
Ver Ficha de clasePrimero lo identifico, después lo regulo
Aprendizaje esperado: explica que existen familias de emociones que ayudan a resolver situaciones cotidianas a partir de la regulación. Énfasis: …
Ver Ficha de clase¡Yo puedo!
Aprendizaje esperado: reconoce lo que puede hacer con ayuda y sin ayuda. Solicita ayuda cuando la necesita. Énfasis: autonomía. ¿Qué …
Ver Ficha de claseLa tortuga y el conejo
Aprendizaje esperado: Identifica dificultades y pide apoyo a alguien de su confianza. Énfasis: A través del cuento y la reflexión …
Ver Ficha de claseMedidor emocional y memorias
Aprendizaje esperado: reconoce, con apoyo de un mediador, los pasos que siguió en la resolución de un problema y las …
Ver Ficha de clasePrimero lo identifico, después lo regulo
Aprendizaje esperado: explica que existen familias de emociones que nos ayudan a resolver situaciones cotidianas a partir de la regulación. …
Ver Ficha de claseMis superhéroes
Aprendizaje esperado: a través de reflexionar en sus dificultades el alumno identifica a las personas que lo apoyan en su …
Ver Ficha de claseLa búsqueda del tesoro
Aprendizaje esperado: explica por sí solo el procedimiento que realizó para afrontar un problema y las emociones asociadas a este …
Ver Ficha de claseLo mejor de mí: mis fortalezas
Aprendizaje esperado: reconoce y aprecia sus fortalezas, capacidad de aprender y superar retos. Énfasis: A través de la reflexión y …
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