Listado de recursos

• Sesión 1. Para empezar -
• Sesión 1. Para empezar -
• Sesión 10. Cómo razonar la ortografía de palabras desconocidas -
• Sesión 10. Cómo razonar la ortografía de palabras desconocidas -
• Sesión 10. La corrección ortográfica con el procesador de textos -
• Sesión 10. La corrección ortográfica con el procesador de textos -
• Sesión 10. La importancia de revisar la ortografía -
• Sesión 10. La importancia de revisar la ortografía -
• Sesión 10. Para terminar -
• Sesión 10. Para terminar -
• Sesión 2. Manos a la obra -
• Sesión 2. Manos a la obra -
• Sesión 2. Tipos de fuentes de información noticiosa -
• Sesión 2. Tipos de fuentes de información noticiosa -
• Sesión 3. Fase 2: Analizar la calidad de la información -
• Sesión 3. Fase 2: Analizar la calidad de la información -
• Sesión 4. Comparar noticias con preguntas clave -
• Sesión 4. Comparar noticias con preguntas clave -
• Sesión 4. Lenguaje formal e informal en notas informativas -
• Sesión 4. Lenguaje formal e informal en notas informativas -
• Sesión 5. Estructura y forma: leer entre líneas -
• Sesión 5. Estructura y forma: leer entre líneas -
• Sesión 5. Fuentes informativas -
• Sesión 5. Fuentes informativas -
• Sesión 6. Evaluación intermedia -
• Sesión 6. Evaluación intermedia -
• Sesión 7. Fase 3: Reflexionar sobre los mecanismos para dar relevancia a una noticia -
• Sesión 7. Fase 3: Reflexionar sobre los mecanismos para dar relevancia a una noticia -
• Sesión 7. Palabras y frases que funcionan como adjetivos -
• Sesión 7. Palabras y frases que funcionan como adjetivos -
• Sesión 8. Fase 4: Reconstruir una secuencia de hechos y analizar su evolución -
• Sesión 8. Fase 4: Reconstruir una secuencia de hechos y analizar su evolución -
• Sesión 9. Fase 5: Comparar la información y las opiniones -
• Sesión 9. Fase 5: Comparar la información y las opiniones -