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· Ficha de clase
Así es como nos curamos
usa diversos recursos gráficos (tablas, cuadros sinópticos, mapas conceptuales).
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· Ficha de clase
Los argumentos: razones para convencer
conoce la función y organización del debate.
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· Ficha de clase
Un debate virtual
conoce la función y organización del debate.
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· Ficha de clase
La opinión en el debate
conoce la función y organización del debate.
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· Ficha de clase
Recordando quienes somos
recupera algunas narraciones orales y escritas relacionadas con el origen de su comunidad.
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· Ficha de clase
Tres poemas de gatos
identifica las características de forma y contenido de los poemas.
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· Ficha de clase
Opiniones y argumentos
diferencia entre opiniones y argumentos.
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· Ficha de clase
Debatir es aprender
fundamenta sus opiniones al participar en un debate.
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· Ficha de clase
Los artículos de divulgación y sus apoyos gráficos
identifica las características y función de los artículos de divulgación.
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· Ficha de clase
Artículos de divulgación… el principio
identifica las características y función de los artículos de divulgación.
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· Ficha de clase
¿Cómo son los artículos de divulgación?
identifica las características y función de los artículos de divulgación.
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· Ficha de clase
Elegimos un tema para escribir un artículo de divulgación
identifica la relación entre los datos y los argumentos de un texto expositivo.
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· Ficha de clase
Leer textos informativos para escribir un artículo de divulgación
identifica la relación entre los datos y los argumentos de un texto expositivo.
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· Ficha de clase
Nuestro artículo de divulgación
identifica las características y función de los artículos de divulgación.
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· Ficha de clase
De textos y adaptaciones
identifica las características de los textos narrativos y las obras de teatro, así como sus semejanzas y diferencias.
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