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· Ficha de clase
Para muestra, basta un botón. Función de los informes de resultados
describe el impacto de los anuncios publicitarios en la sociedad mediante un texto.
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· Ficha de clase
La coherencia textual
Énfasis: revisar coherencia textual de informes.
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· Ficha de clase
Para que mi opinión sea válida
identifica la diferencia entre los argumentos basados en datos y los basados en opiniones personales.
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· Ficha de clase
Revisando tu puntuación y ortografía en informes
describe el impacto de los anuncios publicitarios en la sociedad mediante un texto.
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· Ficha de clase
Un panorama por la discusión organizada
identifica la diferencia entre los argumentos basados en datos y los basados en opiniones personales.
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· Ficha de clase
¿Qué información necesito?
expresa de manera clara sus argumentos y los sustenta en información analizada al debatir sobre un tema.
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· Ficha de clase
Para tomar una decisión. Criterios de selección
expresa de manera clara sus argumentos y los sustenta en información analizada al debatir sobre un tema.
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· Ficha de clase
Conociendo las características del panel
identifica la diferencia entre los argumentos basados en datos y los basados en opiniones personales.
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· Ficha de clase
La importancia de argumentar en un panel
identifica la diferencia entre los argumentos basados en datos y los basados en opiniones personales.
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· Ficha de clase
Validando mis argumentos
expresa de manera clara sus argumentos y los sustenta en información analizada al debatir sobre un tema.
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· Ficha de clase
Tener evidencia hace la diferencia
expresa de manera clara sus argumentos y los sustenta en información analizada al debatir sobre un tema.
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· Ficha de clase
Mi experiencia avala mis argumentos
expresa de manera clara sus argumentos y los sustenta en información analizada al debatir sobre un tema.
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· Ficha de clase
¿Qué información necesito?
expresa de manera clara sus argumentos y los sustenta en información analizada al debatir sobre un tema.
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· Ficha de clase
Convence con buenas estrategias
utiliza recursos discursivos para persuadir y defender su posición en un panel de discusión.
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· Ficha de clase
Cómo me hables, nos comunicamos
utiliza recursos discursivos para persuadir y defender su posición en un panel de discusión.
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