lee los textos seleccionados con el apoyo del docente y adquiere autonomía para hacerlo por sí mismo a lo largo …

explora los acervos para elegir algunos textos informativos, que leerá con algún propósito.

elije, a partir de sus gustos e intereses personales, una persona, planta, animal u objeto de su entorno.

escucha la lectura de cuentos infantiles.

escucha la lectura de cuentos infantiles.

elabora textos sencillos e ilustraciones para publicar en el periódico del aula.

revisa y corrige el texto con ayuda de alguien más, y al hacerlo, reflexiona sobre cuántas letras y cuáles son …

participa en la revisión y corrección del texto, al hacerlo aprende el uso de las mayúsculas en nombres propios y …

escribe textos sencillos para describir personas, animales, plantas u objetos de su entorno.

escucha la lectura de cuentos infantiles.

sigue el texto impreso mientras el docente canta o lee las canciones o rondas infantiles seleccionadas; mientras lo hace, establece …

escribe palabras que tienen sonidos semejantes y compara sus escrituras.

identifica las palabras que pueden ser sustituidas por otras similares que transforman el sentido de la ronda, pero que conservan …

escribe textos sencillos para describir personas, animales, plantas u objetos de su entorno.

escucha la lectura de cuentos infantiles.