🏷️ química-en-mi-vida-diaria
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· Sesión
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Sesión 1. Para empezar
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· Sesión
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Sesión 2. Manos a la obra. Control celular: el núcleo
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· Sesión
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Sesión 3. Actividad 2: ¿Cómo funciona un código?
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· Sesión
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Sesión 4. De generación en generación
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· Sesión
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Sesión 6. Resultados y observaciones
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· Sesión
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Sesión 7. Molécula ADN
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Sesión 8. Para terminar
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· Ficha de clase
Hola, ¿cómo te sientes?
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· Ficha de clase
¿Cómo saber que una mezcla está contaminada?
identifica que los componentes de una mezcla pueden ser contaminantes, aunque no sean perceptibles a simple vista.
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· Ficha de clase
¿Cuáles son los criterios para clasificar materiales?
establece criterios para clasificar materiales cotidianos en mezclas, compuestos y elementos considerando su composición y pureza.
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· Ficha de clase
¿Cuáles son las medidas preventivas para conservar la salud aplicando la ciencia química?
identifica las aportaciones del conocimiento químico y tecnológico en la satisfacción de necesidades básicas, en la salud y el ambiente. …
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· Ficha de clase
¿Cómo contribuye el conocimiento químico al cuidado del ambiente?
identifica las aportaciones del conocimiento químico y tecnológico en la satisfacción de necesidades básicas, en la salud y el ambiente. …
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· Ficha de clase
¿Cuáles son las implicaciones de la química en el mundo actual?
identifica las aportaciones del conocimiento químico y tecnológico en la satisfacción de necesidades básicas, en la salud y el ambiente. …
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· Ficha de clase
¿Cuáles propiedades de la materia identifico?
identifica las propiedades extensivas (masa y volumen) e intensivas (temperatura de fusión y de ebullición, viscosidad, densidad, solubilidad) de algunos …
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· Ficha de clase
¿Para qué medimos en la ciencia?
identifica las propiedades extensivas (masa y volumen) e intensivas (temperatura de fusión y de ebullición, viscosidad, densidad, solubilidad) de algunos …
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