reconoce formas de comportamiento y sugiere reglas que favorecen la convivencia en la escuela y la familia.

reconoce formas de comportamiento y sugiere reglas que favorecen la convivencia en la escuela y la familia.

reconoce que sus acciones pueden afectar a la naturaleza y participar en aquellas que ayudan a cuidarla.

reconoce que sus acciones pueden afectar a la naturaleza y participar en aquellas que ayudan a cuidarla.

reconoce que sus acciones pueden afectar a la naturaleza y participar en aquellas que ayudan a cuidarla.

reconoce que sus acciones pueden afectar a la naturaleza y participar en aquellas que ayudan a cuidarla.

reconoce que sus acciones pueden afectar a la naturaleza y participa en aquellas que ayudan a cuidarla.

clasifica animales, plantas y materiales a partir de características que identifica con sus sentidos.

clasifica animales, plantas, y materiales a partir de características que identifica con sus sentidos.

clasifica animales, plantas y materiales a partir de características que identifica con sus sentidos.

reconoce que los objetos se mueven y deforman al empujarlos y jalarlos.

reconoce que los objetos se mueven y deforman al empujarlos o jalarlos.

reconoce que los objetos se mueven y deforman al empujarlos y jalarlos.

reconoce que los objetos se mueven y deforman al empujarlos o jalarlos.

reconoce que los objetos se mueven y deforman al empujarlos y jalarlos.