asocia sonidos, canciones y movimientos a estados de ánimo.

asocia sonidos, canciones y movimientos a estados de ánimo.

improvisa movimientos al escuchar canciones infantiles.

realiza movimientos corporales pausados y continuos, para explorar las calidades del movimiento.

realiza movimientos corporales pausados y continuos, para explorar las calidades del movimiento.

diseña un vestuario sencillo para la presentación frente a público.

diseña un vestuario sencillo para la presentación frente a público.

improvisa movimientos al escuchar canciones infantiles.

elige una manifestación cultural o artística para identificar las ideas y emociones que expresa.

utiliza las posibilidades expresivas del color en situaciones lúdicas que relacionen el cuerpo, el movimiento y los sonidos para comunicar …

utiliza las posibilidades expresivas del color en situaciones lúdicas que relacionen el cuerpo, el movimiento y los sonidos para comunicar …

experimenta manifestaciones artísticas en un proyecto con base en los festejos de su comunidad.

experimenta manifestaciones artísticas en un proyecto con base en los festejos de su comunidad.

selecciona y escucha música de su región y de otros lugares para investigar sus orígenes y aspectos distintivos.

selecciona y escucha música de su región y de otros lugares para investigar sus orígenes y aspectos distintivos.