🏷️ el-origen-del-mundo
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· Sesión
Sesión 3. Identificar necesidades colectivas
El sentido de la participación en la democracia
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· Sesión
Sesión 4. Para terminar. Organizarse para defender la dignidad y atender las necesidades
El sentido de la participación en la democracia
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· Sesión
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Sesión 1. Para empezar
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· Sesión
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Sesión 2. Manos a la obra. Biodiversidad e identidad nacional
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· Sesión
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Sesión 3. Actividad 2: Riqueza e identidad local
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· Sesión
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Sesión 4. El reto de cuidar lo que tenemos
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· Sesión
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Sesión 5. Actividad 3: Pequeñas acciones: sustentabilidad alimentaria
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· Sesión
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Sesión 6. Para terminar
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· Ficha de clase
Un cuerpo musical
Un cuerpo musical
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· Ficha de clase
Repaso: Factores físicos y biológicos del ambiente, cadenas alimentarias y estados de la materia
Repaso: Factores físicos y biológicos del ambiente, cadenas alimentarias y estados de la materia
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· Ficha de clase
El origen
El origen
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· Ficha de clase
Sucesos de mi historia personal y de mi familia
Sucesos de mi historia personal y de mi familia
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· Ficha de clase
Disfrutemos del silencio en casa
distingue y sugiere reglas de convivencia que favorecen el trato respetuoso e igualitario en los sitios en donde interactúa.
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· Ficha de clase
¡Qué bueno...aunque este del asco!
describe sus habilidades personales para resguardar su integridad física ante sustancias tóxicas existentes en su entorno, las cuales provocan asco.
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· Ficha de clase
¡Cuántos museos!
describe costumbres, tradiciones, celebraciones y conmemoraciones del lugar donde vive y cómo han cambiado con el paso del tiempo.
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