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· Sesión
Sesión 4. Para terminar. Organizarse para defender la dignidad y atender las necesidades
El sentido de la participación en la democracia
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· Serie
Oferta de alimentos en las inmediaciones de las escuelas
Identifica el impacto en la salud, de los productos que se ofertan alrededor de las escuelas, así como opciones saludables …
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· Ficha de clase
¡Cuidado! Peligro a la vista
¡Cuidado! Peligro a la vista
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· Ficha de clase
El impacto de las interacciones humanas en la naturaleza
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· Ficha de clase
Resuelvo conflictos
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· Ficha de clase
Disfrutemos del silencio en casa
distingue y sugiere reglas de convivencia que favorecen el trato respetuoso e igualitario en los sitios en donde interactúa.
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· Ficha de clase
¡Qué bueno...aunque este del asco!
describe sus habilidades personales para resguardar su integridad física ante sustancias tóxicas existentes en su entorno, las cuales provocan asco.
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· Ficha de clase
¡Cuántos museos!
describe costumbres, tradiciones, celebraciones y conmemoraciones del lugar donde vive y cómo han cambiado con el paso del tiempo.
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· Ficha de clase
¡Tengo una idea! ¿Me ayudas?
propone ideas a la maestra y a su familia de nuevas actividades que desearía llevar a cabo.
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· Ficha de clase
¡Vamos a divertirnos!
compara características de diferentes lugares y representa trayectos cotidianos con el uso de croquis y símbolos propios.
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· Ficha de clase
La tristeza bien pensada, es una buena jugada
cuenta su emoción de tristeza hacia las personas que le rodean con el fin de recibir ayuda y reconoce la …
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· Ficha de clase
Mejorando el espacio donde habito
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· Ficha de clase
¡Pongamos en práctica lo aprendido: redactemos normas de convivencia!
¡Pongamos en práctica lo aprendido: redactemos normas de convivencia!
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· Ficha de clase
Juguemos a sumar y restar
Juguemos a sumar y restar
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· Serie
Jugamos y diviértete en casa 1
A través de juegos, establecimiento de espacios, se propone la actividad física en espacios reducidos.
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