compara características de diferentes lugares y representa trayectos cotidianos con el uso de croquis y símbolos propios.

dialoga respecto al beneficio de las reglas en la convivencia en lugar donde vive y toma una postura ante posibles …

reconoce que sus acciones pueden afectar a la naturaleza y participar en aquellas que ayudan a cuidarla.

reconoce que los objetos se mueven y deforman al empujarlos y jalarlos.

La diversidad natural de los continentes (repaso)

explora diferentes maneras de transitar el espacio para construir secuencias de movimientos, formas, gestos, sonidos, colores u objetos.

identifica el impacto de acciones propias y de otros en el medioambiente, y participa en su cuidado.

Panorama del periodo

Panorama del periodo

Panorama del periodo

Panorama del periodo

distingue y sugiere reglas de convivencia que favorecen el trato respetuoso e igualitario en los sitios en donde interactúa.

describe sus habilidades personales para resguardar su integridad física ante sustancias tóxicas existentes en su entorno, las cuales provocan asco.

describe costumbres, tradiciones, celebraciones y conmemoraciones del lugar donde vive y cómo han cambiado con el paso del tiempo.

propone ideas a la maestra y a su familia de nuevas actividades que desearía llevar a cabo.