🏷️ beneficios-educación-a-distancia
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· Ficha de clase
Rápido y lento
realiza movimientos de locomoción, manipulación y estabilidad, por medio de juegos individuales y colectivos.
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· Ficha de clase
Ubicación espacial
realiza movimientos de locomoción, manipulación y estabilidad, por medio de juegos individuales y colectivos.
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· Ficha de clase
Soñemos juntos
utiliza herramientas, instrumentos y materiales en actividades que requieren de control y precisión en sus movimientos.
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· Ficha de clase
Juguemos a los oficios
utiliza herramientas, instrumentos y materiales en actividades que requieren de control y precisión en sus movimientos.
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· Ficha de clase
Ruleta de mis posibilidades
identifica sus posibilidades expresivas y motrices en actividades que implican organización espacio-temporal, lateralidad, equilibrio y coordinación.
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· Ficha de clase
La aventura de Sori
reconoce las características que lo identifican y diferencian de los demás en actividades y juegos.
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· Ficha de clase
Siluetas creativas
propone distintas respuestas motrices y expresivas ante un mismo problema en actividades lúdicas.
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· Ficha de clase
Juguemos con reglas
reconoce formas de participación e interacción en juegos y actividades físicas a partir de normas básicas de convivencia.
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· Ficha de clase
Los retos y yo....
propone distintas respuestas motrices y expresivas ante un mismo problema en actividades lúdicas.
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· Ficha de clase
Jugamos para cuidarnos
realiza movimientos de locomoción, manipulación y estabilidad, por medio de juegos individuales y colectivos.
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· Ficha de clase
Jugamos para cuidarnos
realiza movimientos de locomoción, manipulación y estabilidad, por medio de juegos individuales y colectivos.
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· Ficha de clase
Todos somos diferentes
reconoce las características que lo identifican y diferencian de los demás en actividades y juegos.
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· Ficha de clase
Jugamos para cuidarnos
realiza movimientos de locomoción, manipulación y estabilidad, por medio de juegos individuales y colectivos.
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· Ficha de clase
Feria motriz
propone distintas respuestas motrices y expresivas ante un mismo problema en actividades lúdicas.
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· Ficha de clase
¿Cómo soy?
reconoce y expresa características personales: su nombre, cómo es físicamente, qué le gusta, qué no le gusta, que se le …
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