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¿Es de miedo, triste o chistoso? ¿Tú qué crees?
recupera, con ayuda del profesor, la trama de los cuentos leídos.
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¿Es de miedo, triste o chistoso? ¿Tú qué crees?
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Te recomiendo mucho este cuento
recupera, con ayuda del profesor, la trama de los cuentos leídos.
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Más vale maña que fuerza
recupera, con ayuda del profesor, la trama de los cuentos leídos.
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Más vale maña que fuerza
recupera, con ayuda del profesor, la trama de los cuentos leídos.
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¡Todos podemos ayudarnos!
recupera, con ayuda del profesor, la trama de los cuentos leídos.
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Las leyendas explican el mundo… con imaginación
recupera, con ayuda del profesor, la trama de los cuentos leídos.
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Las leyendas explican el mundo… con imaginaciónl
recupera, con ayuda del profesor, la trama de los cuentos leídos.
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¡Este cuento sí que da miedo!
escribe cuentos de terror o suspenso empleando conectivos para dar suspenso.
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¡Cuántos lobos!
escucha la lectura de cuentos infantiles. Recupera, con ayuda del profesor, la …
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Tlacuaches en cuentos y otras narraciones
sigue con atención la lectura en voz alta de cuentos infantiles. Recupera, …
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¡Ya quiero que me lo cuentes!
identifica las características de personajes, y escenarios, y establece su importancia en …
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Dime, ¿cómo es el personaje?
narra historias que le son familiares, habla acerca de los personajes y …
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Lobo, ¿sigues ahí?
escucha la lectura de cuentos infantiles.
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A corregir nuestros textos
revisa y corrige, con ayuda del profesor, la coherencia y propiedad de …
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Dime, ¿cómo es el personaje?
narra historias que le son familiares, habla acerca de los personajes y …
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¿Un lobo juguetón? ¿En dónde?
escucha la lectura de cuentos infantiles.
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Para no repetir
escribe cuentos de un subgénero de su preferencia.
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