Los caminos y los bandidos

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¿Cómo escribo la recomendación?

sigue con atención la lectura que hace el docente en voz alta.

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¡Cuántos lobos!

escucha la lectura de cuentos infantiles. Recupera, con ayuda del profesor, la …

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¡Cuántos lobos!

¡Cuántos lobos!

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Las sombras de la oscuridad

reflexiona sus habilidades personales para ponerse a salvo ante situaciones peligrosas de …

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Las sombras de la oscuridad

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Rimamos y cantamos: ¡Feliz cumpleaños…!

Rimamos y cantamos: ¡Feliz cumpleaños…!

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Rimas, ando buscando y pregonando

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Rimamos y cantamos: ¡Feliz cumpleaños…!

sigue el texto impreso mientras el docente canta o lee las canciones …

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Rimas, ando buscando y pregonando

sigue el texto impreso mientras el docente canta o lee las canciones …

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¡No te miento, ahí viene el lobo!

escucha la lectura de cuentos infantiles.

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¡No te miento, ahí viene el lobo!

escucha la lectura de cuentos infantiles.

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¡No te miento, ahí viene el lobo!

escucha la lectura de cuentos infantiles.

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¡No te miento, ahí viene el lobo!

escucha la lectura de cuentos infantiles.

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Rimamos y cantamos: ¡Feliz cumpleaños…!

sigue el texto impreso mientras el docente canta o lee las canciones …

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Mi glosario de neologismos

elabora un glosario con neologismos.

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Rimas, ando buscando y pregonando

sigue el texto impreso mientras el docente canta o lee las canciones …

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¡No te miento, ahí viene el lobo!

¡No te miento, ahí viene el lobo!

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¡No te miento, ahí viene el lobo!

¡No te miento, ahí viene el lobo!

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