Diseñar y organizar un periódico escolar << Sesión 9
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Sesión 1. Para empezar
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Sesión 10. Evaluación
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Sesión 2. Manos a la obra
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Sesión 7. Corregir y diagramar cada texto periodístico elaborado
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Sesión 3. Acuerdos del consejo editorial sobre el periódico escolar
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Sesión 8. Fase 3: Organizar el conjunto de textos en las distintas secciones del periódico
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Sesiones 4 a 6. Fase 2: Escribir textos para el periódico escolar
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¿Cómo se clasifican los materiales?
establece criterios para clasificar materiales cotidianos en mezclas, compuestos y elementos considerando …
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¿Cuáles son los criterios para clasificar materiales?
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¿Cómo representamos a los materiales?
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¿Compuestos iónicos o moleculares?
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¿Cuáles son las relaciones entre reactivos y productos?
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Sesión 9. Para terminar
Escribir un cuento
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Sesiones 8 y 9. Para terminar
Diseñar una campaña para prevenir o resolver un problema
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