Sesión 2. Manos a la obra. La libertad como capacidad y como derecho fundamental

Sesión 3. El derecho a la libertad, su garantía y vigencia

El derecho a la libertad: condición del bienestar personal y colectivo

¡Camarada, prepare la máquina del tiempo, por favor!

¡Camarada, prepare la máquina del tiempo, por favor!

Sesión 4. Para terminar

El derecho a la libertad: condición del bienestar personal y colectivo

Sesión 1. Para empezar

El derecho a la libertad: condición del bienestar personal y colectivo

¡Camarada, prepare la máquina del tiempo, por favor!

representa acontecimientos importantes vinculados a la historia de su comunidad mediante distintas …

¡Camarada, prepare la máquina del tiempo, por favor!

representa acontecimientos importantes vinculados a la historia de su comunidad mediante distintas …

Sesión 2. Manos a la obra. Desafíos y tensiones del derecho a la libertad

El derecho a la libertad y sus desafíos

Sesión 3. El derecho a la libertad visto por jóvenes y adolescentes

El derecho a la libertad visto por jóvenes y adolescentes << - …

Sesión 3. Vivir entre reglas

El derecho a la libertad y sus desafíos

Sesión 1. Para empezar

El derecho a la libertad y sus desafíos

Sesión 4. Para terminar

El derecho a la libertad y sus desafíos

Sesión 2. La diferencia y la diversidad como hecho

Nuestro derecho a la igualdad

Sesión 2. Manos a la obra. La escuela y el derecho a la educación

El derecho a la educación para potencializar mis capacidades

Sesión 2. Manos a la obra. El funcionamiento del Estado mexicano

Mi derecho a conocer y valorar el funcionamiento del Estado

Sesión 2. El derecho a la libertad

Sesión 2. Manos a la obra. El derecho a la libertad requiere condiciones

Condiciones para la libertad

Sesión 3. Los principios democráticos como criterios para evaluar a las autoridades

Mi derecho a conocer y valorar el funcionamiento del Estado

Sesión 3. Actividad: Organicen cuatro equipos

Nuestro derecho a la igualdad