Orientaciones generales. ¿Cómo intervienen los intereses y conocimientos previos de los alumnos en el aprendizaje de la lengua materna?

Si el archivo no se puede visualizar lo puedes descargar con el siguiente botón Descargar


Comentarios

0 Comentarios

Login to join the discussion


Sugerencias de contenidos

Orientaciones generales. La secuencia didáctica en la enseñanza de la lengua materna
Video
Orientaciones generales. La secuencia didáctica en la enseñanza de la lengua materna
Ir a la Video
Transito mi espacio
Ficha de clase
Transito mi espacio
Ir a la Ficha de clase
Orientaciones generales. Uso de TIC en Lengua Materna
Video
Orientaciones generales. Uso de TIC en Lengua Materna
Ir a la Video
Orientaciones generales. Procesos de escritura III: cómo enseñar a los alumnos a razonar ortográficamente
Video
Orientaciones generales. Procesos de escritura III: cómo enseñar a los alumnos a razonar ortográficamente
Ir a la Video
Orientaciones generales. Procesos de escritura II: los diferentes aspectos que intervienen en la corrección de un texto en el entorno escolar
Video
Orientaciones generales. Procesos de escritura II: los diferentes aspectos que intervienen en la corrección de un texto en el entorno escolar
Ir a la Video
Orientaciones generales. El trabajo colaborativo
Video
Orientaciones generales. El trabajo colaborativo
Ir a la Video
Orientaciones generales. La enseñanza de estrategias de comprensión lectora I
Video
Orientaciones generales. La enseñanza de estrategias de comprensión lectora I
Ir a la Video
Orientaciones generales. La enseñanza de estrategias de comprensión lectora II
Video
Orientaciones generales. La enseñanza de estrategias de comprensión lectora II
Ir a la Video
Orientaciones generales. La enseñanza de estrategias de comprensión lectora III
Video
Orientaciones generales. La enseñanza de estrategias de comprensión lectora III
Ir a la Video