Sesión 4. Para terminar

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¿Cuántos faltan para…?

¿Cuántos faltan para…?

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Sesión 1. Para empezar

Convivamos con respeto en la interculturalidad

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Sesión 2. Manos a la obra

Convivamos con respeto en la interculturalidad

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Sesión 3. La igualdad, requisito de la convivencia intercultural

Convivamos con respeto en la interculturalidad

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Jugamos con las colecciones

Compara, iguala y clasifica colecciones con base en la cantidad de elementos.

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Juegos para comparar e igualar

compara, iguala y clasifica colecciones con base en la cantidad de elementos.

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Jugamos con las colecciones

Jugamos con las colecciones

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¡A contar!

Comunica de manera oral y escrita los números del 1 al 10 …

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Jugando y contando

compara, iguala, clasifica colecciones, con base en la cantidad de elementos.

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¿Cuántos hay?

cuenta colecciones no mayores a 20 elementos.

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¿Cuántos nos tocan?

resuelve problemas a través del conteo con acciones sobre las colecciones.

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Sesión 4. Para terminar. Proyecto: acciones para la inclusión

Una cultura incluyente y de respeto a la diversidad

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Sesión 4. Para terminar

Nos comprometemos con la humanidad

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Sesión 4. Para terminar

La sociedad en la Nueva España

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¿Los problemas numéricos de…?

resuelve problemas a través del conteo y con acciones sobre las colecciones.

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Vamos a contar

cuenta colecciones no mayores a 20 elementos.

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Sesión 4. Para terminar

Encontrarnos en la solidaridad

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Sesión 4. Educación intercultural

Educación intercultural << Sesión 1 << Convivamos con respeto en la interculturalidad

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