Si el archivo no se puede visualizar en el navegador, descárgalo directamente:
Descargar archivoComentarios
Inicia sesión para dejar un comentario.
💡 Sugerencias de contenido
Ficha de clase
Preguntar para conocer
Aprendizaje Esperado: entrevista a una persona relevante de su localidad.
Ver ficha de clase
Ficha de clase
Preguntar para conocer
Aprendizaje Esperado: entrevista a una persona relevante de su localidad.
Ver ficha de clase
Ficha de clase
Es de sabios corregir
Aprendizaje Esperado: entrevista a una persona relevante de su localidad.
Ver ficha de clase
Ficha de clase
Sin signos no se entiende
Aprendizaje Esperado: entrevista a una persona relevante de su localidad.
Ver ficha de clase
Ficha de clase
¿Cómo y qué preguntar?
entrevista a una persona relevante de su localidad.
Ver ficha de clase
Ficha de clase
¿Preguntar por preguntar? Eso no es entrevistar
entrevista a una persona relevante de su localidad.
Ver ficha de clase
Ficha de clase
¿Qué quieres preguntar y para qué?
entrevista a una persona relevante de su localidad
Ver ficha de clase
Ficha de clase
Preguntar para conocer
Preguntar para conocer
Ver ficha de clase
Ficha de clase
Preguntar para conocer
Preguntar para conocer
Ver ficha de clase
Ficha de clase
Preguntar para conocer
Preguntar para conocer
Ver ficha de clase
Ficha de clase
¿Qué quieres preguntar y para qué?
entrevista a una persona relevante de su localidad
Ver ficha de clase
Ficha de clase
La importancia de los guiones
de entrevista
Ver ficha de clase
Ficha de clase
No se escribe como se habla
entrevista a una persona relevante de su localidad
Ver ficha de clase
Ficha de clase
De los aciertos y desaciertos se aprende
Aprendizaje Esperado: lee y compara notas informativas sobre una noticia que se …
Ver ficha de clase
Ficha de clase
¿Preguntar por preguntar?
Eso no es entrevistar
Ver ficha de clase
Ficha de clase
Los instrumentos del diagnóstico comunitario
planifica y organiza las acciones técnicas según las necesidades y oportunidades indicadas …
Ver ficha de clase
Ficha de clase
Preguntas y guiones en una entrevistal
selecciona información relevante de diversas fuentes para elaborar un reportaje.
Ver ficha de clase
Ficha de clase
La entrevista para elaborar un reportajel
selecciona información relevante de diversas fuentes para elaborar un reportaje.
Ver ficha de clase