Ficha: Te leo lo que me gustó

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Había una vez, en algún lugar…

escribe cuentos de un subgénero de su preferencia.

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Emociones que quiero provocar

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Para no repetir

Para no repetir

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Así se construye un personajel

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Leyendo mi cuento

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Causa-efecto en los cuentos

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¡Evitemos repetir!

elige un tema y hace una pequeña investigación.

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Eventos que llaman la atención en diferentes sucesos

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Con el nexo que lo cuentes será entendido

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Antes de publicar, revisar

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¿Cuándo, dónde, cómo pasó la historia? Los adverbios

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Manos a la obra

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Ficha: Te leo lo que me gustó

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Para no repetir...

identifica las repeticiones excesivas y las evita mediante la sustitución léxica y …

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El reglamento, una retroalimentación para la convivencia

participa en la elaboración del reglamento escolar.

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Mi investigación

elige un tema y hace una investigación breve

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Les cuento de qué trata

participa en la presentación pública de libros.

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El lenguaje informal también hace la diferencia

lee y compara notas informativas sobre una noticia que se publican en …

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